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介绍老人与海内容教案PPT下载

素材编号:
233230
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ZIP/RAR
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weishenhe
上传时间:
2018-07-20
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素材类别:
语文课件PPT
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介绍老人与海内容教案PPT

介绍老人与海内容教案PPT免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2018-07-20,素材编号233230。

这是介绍老人与海内容教案PPT,初读课文,思考①节选部分老人进行了几次搏斗?对象是谁?②老人各次搏斗的武器分别是什么?武器结果如何?③老人是在什么样的身体状况下搏斗的?④老人不顾一切的搏斗的目的是什么?结果呢?⑤从这些情节中,请你概括一下老人的性格特征。欢迎点击下载介绍老人与海内容教案PPT哦。无论在人生的大海中遇到何种艰难险阻,都不要轻言失败,向厄运低头,向对手投降,而要“扼住命运的喉咙”,冲天一吼,拼死一搏,“生要生得伟大,活要活得精彩,拼要拼得勇敢,赢要赢得磊落,输要输得光荣,败要败得慷慨,死要死得壮烈。这就是“人的灵魂的尊严”,一个男子汉的宣言,也是一个人高尚的灵魂。

我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界?我们该如何走过去看? 海明威 海明威谈小说《老人与海》: 这本书描写的是一个人的能耐可以达到什么程度,描写人的灵魂的尊严。这就是“人的灵魂的尊严” 无论在人生的大海中遇到何种艰难险阻,都不要轻言失败,向厄运低头,向对手投降,而要“扼住命运的喉咙”,冲天一吼,拼死一搏,“生要生得伟大,活要活得精彩,拼要拼得勇敢,赢要赢得磊落,输要输得光荣,败要败得慷慨,死要死得壮烈。这就是“人的灵魂的尊严”,一个男子汉的宣言,也是一个人高尚的灵魂。 海明威生平及主要创作 海明威主要作品简介 你读出什么?让我们走进作品《老人与海》故事梗概: 桑地亚哥是古巴的一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,他曾经和一个黑人比赛掰腕子,比了一天一夜,最后终于战胜了对手。到了晚年,他的经历和反应都不如从前,老婆死后,他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里。   有一段时间,老渔夫独自乘小船打鱼,他接连打了84天,但一条鱼也没有捕到。本来一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起,可是日子一久曼诺林的父母认为老头悖运,吩咐孩子搭另一条船出海,果然第一个星期就捕到三条好鱼。孩子每次见到老头每天空船而归,心里非常难受,总要帮他拿拿东西。  桑地亚哥瘦削憔悴,后颈满是皱纹,脸上长着疙瘩,但他的双眼象海水一样湛蓝,毫无沮丧之色。他和孩子是忘年交。老头教会孩子捕鱼,因为孩子很爱他。村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑,但是在曼诺林的眼里,老头是最好的渔夫。他们打鱼不但是为了挣钱,而是把它看作共同爱好的事业。孩子为老头准备饭菜,跟他一起评论垒球赛。老头特别崇拜垒球好手狄马吉奥。他是渔民的儿子,脚跟上虽长有骨剌,但打起球来生龙活虎。老头认变自己已经年迈,体力不比壮年,但他懂得许多捕鱼的决窍,而且决心很大,因此他仍是个好渔夫。 老人和孩子相约第二天,也就是第85天一早一起出海。当晚老头做了个梦,梦见自己少年当水手时远航非洲见到在海滩上嬉戏的狮子。醒后他踏着月光去叫醒孩子,两人分乘两条船,出港后各自驶向自己选择的海面。  天还没有亮,老头已经放下鱼饵。鱼饵的肚子里包着鱼钩的把子,鱼钩的突出部分都裹着新鲜的沙丁鱼。 鱼饵香气四溢,味道鲜美。 正当桑地亚哥目不转睛地望着钓丝的时候,他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。接着钓丝又动了一下,拉力不猛。老头明白,一百英寻之下的海水深处,一条马林鱼正在吃鱼钓上的沙丁鱼。他感觉到下面轻轻的扯动,非常高兴。过了一会儿他觉得有一件硬梆梆、沉甸甸的东西,这分明是马林鱼的重量,他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。 老人先松开钓丝,然后大喝一声,用尽全身的力气收拢钓丝,但鱼并不肯轻易屈服,非但没有上来一英寸,反而慢慢游开去。老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力,可是作用不大,他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。老头想鱼这样用力过猛很快就会死的,但四个小时后,鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去,老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。他们对抗着。  这时,老人回头望去,陆地已从他的视线中消失。太阳西坠,繁星满天。老人根据对星的观察作出判断:那条大鱼整夜都没有改变方向,夜里天气冷了,老头的汗水干了,他觉得浑身上冷冰冰的。他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦,再弯腰靠在船头上,他就感到舒服多了。为了能坚持下去,他不断的和鱼、鸟、大海对话,不断的回忆往事,并想到了曼诺林,他大声地自言自语:“要是孩子在这儿多好啊,好让他帮帮我,再瞧瞧这一切。”    破晓前天很冷,老头抵着木头取暖。他想鱼能支持多久我也能支持多久。他用温柔的语调大声说:“鱼啊,只要我不死就要同你周旋到底。”太阳升起后,老头发觉鱼还没有疲倦,只是钓丝的斜度显示鱼可能要跳起来,这正是他求之不得的事。他说:“鱼啊,我爱你,而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”鱼开始不安分了,它突然把小船扯得晃荡了一下。老头用右手去摸钓丝,发现那只手正在流血。过了一会他的左手又抽起筋来,但他仍竭力坚持。他吃了几片金枪鱼肉好增加点力气来对付那条大鱼。    正在这时钓丝慢慢升起来,大鱼终于露出水里。在阳光下,这浑身明亮夺目,色彩斑斓。它足有18英尺长,比他的船还要大。它的喙长得象一根垒球棒,尖得象一把细长的利剑。它那大镰刀似的尾巴入水中后,钓 丝也飞快地滑下去。      老人和大鱼一直相持到日落,双方已搏斗了两天一夜,老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。他俩把胳膊肘放在桌上划粉笔线的地方,前臂直,两手握紧,就这样相持了一天一夜。八小时后每隔四个钟头就换一个裁判,让他们轮流睡觉。他和黑人的手指甲里都流出血来。 有一次黑人喝了甜酒使出全身力气,竟把他的手压下去将近三英寸,但桑提阿果又把手扳回原来的位置,并且在第二天天亮时奋力把黑人的手扳倒,从此他成了人们心目中的英雄。      老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花,只见眼前黑点在晃动,但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时,他放下钓丝踩在脚下,然后把鱼叉高高举起扎进鱼身。大鱼跳到半空,充分展示了它的美和力量,然后轰隆一声落到水里,浪花溅满老头一身,也溅湿了整条小船。 鱼仰身朝天,银白色的肚皮翻上来,从它心脏流出来的血染红了蓝色的海水。老头把大鱼绑在船边胜利返航。 船驶进小港时,人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨。望着那副骨架,老人自问是什么打败了他,结论是:“什么都不是,是我出海太远了。”    第二天早上,孩子来看望老头,见到他疲倦得熟睡不醒时不禁放声大哭。老头醒来后,孩子给他端一杯热气 腾腾的咖啡。两人相约过几天一起去打鱼,孩子说他还有很东西要学。孩子离去后,老头睡着了,他又梦见非洲的狮子。阅读理解与初步赏析 ①节选部分老人进行了几次搏斗?对象是谁? ②老人各次搏斗的武器分别是什么?武器结果如何? ③老人是在什么样的身体状况下搏斗的? ④老人不顾一切的搏斗的目的是什么?结果呢? ⑤从这些情节中,请你概括一下老人的性格特征。 情节小结:这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧?老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后一无所有。是一个胜利者,没有被打败。 瑞典诺贝尔授奖委员会的评价:勇气是海明威的中心主题。他精通于叙事艺术,突出地表现在他的近著《老人与海》中。《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。

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老人与海精品教案PPT:这是老人与海精品教案PPT,主要是学习老人永不服输的顽强精神,学会从老人的行为和心理描写中把握人物形象,领会社会意义。 【教学重点】: 分析故事情节、找出人物内心独白,把握人物“硬汉”形象。欢迎点击下载老人与海精品教案PPT哦。海明威一向以文坛硬汉著称。是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国,你必须走近海明威,走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作,其他代表作有长篇小说《永别了,武器》(《战地春梦》),短篇小说《乞力马扎罗的雪》,长篇小说《丧钟为谁而鸣》(《战地钟声》)和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的中篇小说《老人与海》。

老人与海学案设计PPT:这是老人与海学案设计PPT,主要介绍了作者,作品介绍,写作背景,理解课文的主要内容,思考1、老人几次与鲨鱼搏斗?结果如何?2、老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?3、小说为什么要描绘鲨鱼的凶残?回答课后的问答题,欢迎点击下载老人与海学案设计PPT哦。海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓,以培养他们的“男子汉”兴趣和性格;而母亲则喜爱音乐和绘画,希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。

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